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移动互联网出现并在日常生活中被越来越广泛的运用后,对各个领域都产生了巨大影响,其中也包括小学数学教学。所以,本文先就移动互联网对小学数学教学产生的积极作用进行说明,然后从教师和学生两个方面分别介绍了移动互联网给小学生数学教学带来的负面影响,最后提出解决策略及实施建议,以期充分发挥移动互联网的积极作用,从而提高我国小学数学教学整体质量。