【摘 要】
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探讨了知识结构的内涵，指出用知识结构来标志人的才学是知识经济时代应该建立的新观念。在分析工科院校大学生知识结构的基础上，提出知识经济时代工科大学 生知识结构的基本要
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探讨了知识结构的内涵，指出用知识结构来标志人的才学是知识经济时代应该建立的新观念。在分析工科院校大学生知识结构的基础上，提出知识经济时代工科大学 生知识结构的基本要求是：要素齐全，比例协调，各要素间的相关性好，机能转换机制强，整体知识结构有利于知识的延伸、扩展、更新和创造。培养的基本对策是：加强人文教育，注重人文教育与科学教育的融合；加强基础理论课程内容和教学手段的改革，增设新学科概况方面的选修课
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