培养大学生创新能力的思考与实践

来源 :包装工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gennie_g
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何培养学生的创新能力是教育工作者必须认真思考的一个非常重要的问题.文中介绍了作者在教学改革中,对学生创新能力的培养的思考与尝试.
其他文献
目的:探讨急诊绿色通道在抢救急性心肌梗死(AMI)患者中的价值。方法:回顾性分析自2003年设施急诊绿色通道以来,我科对124例AMI的诊断与治疗情况,观察其是否在有效的时间窗内得到治
"郭美美事件"在社会上引起轩然大波,公众的问责直指以中国红十字会为首的慈善组织。一系列应对措施并未挽回信任,反而使慈善组织集体面对捐款额锐减的尴尬局面,凸显出中国慈
目的:探讨重症肺炎患者血清心肌肌钙蛋白I(cTnI)、CK-MB水平的变化及其对评估心肌损害的临床价值。方法:应用ELISA测定法检测38例重症肺炎患者血清cTnI、CK-MB水平。结果:38例重症
学前心理学是学前教育专业的一门必修课,既是一门基础学科,也是一门应用性很强的学科。理论联系实际,即紧密联系学前儿童心理活动和学前教育活动实际,是这门学科的突出特征。学习
目前我国经济虽然一直保持着快速稳定增长的势头,但在增长速度即“增长率”方面,就业增加与经济增长却表现明显的非一致性。基于此,部分学者提出了从经济增长优先向就业增加优先
目的:观察缬沙坦对2型糖尿病大鼠肾脏细胞凋亡及其调控基因Bcl-2、Bax的影响。方法:随机选择15只SD雄性大鼠,以高糖高脂饲料喂养6周后,腹腔注射STZ30mg/kg;2周后血糖升高≥16mmol/L
目的:观察大剂量甲氨喋呤(HD-MTX)治疗急性淋巴细胞白血病(ALL)和淋巴瘤的主要毒副作用。方法:HD-MTX治疗急性淋巴细胞白血病和淋巴瘤,观察21例39次住院患者的消化道反应、体温变化
为了提高民族预科教育的信息化管理水平,结合少数民族预科生管理的实际需求,按照"以学生和学生数据为中心"的设计理念,采取"基础模块"加"业务模块"的组件化设计思想,开发了民族预科
目的:探讨重症急性胰腺炎并发腹腔高压/腹腔室隔综合征的治疗策略。方法:回顾性分析重症急性胰腺炎并发腹腔高压/腹腔室隔综合征109例的临床资料,按腹内压(IAP)高低分成A、B两组(A组I
目的:观察辛伐他汀抑制TNF-α诱导血凝素样氧化型低密度脂蛋白受体(LOX-1)表达。方法:培养并鉴定牛主动脉内皮细胞,以TNF-α进行诱导,部分用辛伐他汀作干预,通过逆转录聚合酶链反应