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１９９９年高考作文命题首次采用话题作文的形式（以“假如记忆可以移植”为话题），题目一出，满堂喝彩。话题作文在命题要求上比材料作文限制性少一些，淡化了审题和文体，具有开放性、灵活性、发散性等特点，在考查考生的想象能力和创新能力等方面是功不可没的。但是，事物总在不断地发展和变化，２００２年的高考作文题已经不再像１９９９年那样给人耳目一新之感，甚至给人一种命题虚假、不合常理、毫无新意的感觉。