论文部分内容阅读
1.注意导入艺术 新颖、生动的导语能把学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,导入得好,就会收到事半功倍的效果。我一般采用以下几种导入方法。
让高中生喜欢语文课的方法
【摘 要】
：
1.注意导入艺术 新颖、生动的导语能把学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,导入得好,就会收到事半功倍的效果。我一般采用以下几种导入方法。
【机 构】
：
河南省扶沟县包屯高级中学 河南 扶沟 561300
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2013年12期
其他文献
随着"西部大开发"、"民航优先发展"、"大旅游"等国家、民航业及贵州省发展战略的不断深化推进,贵州机场群与民族地区得到了快速发展。选取贵州民族地区范畴的黔东南州、黔南
当前,我国社会正处于从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从封闭性社会向开放性社会的变迁和发展转型阶段。这种转变,必然带动社会结构的改变,包括结构转换、机制
巴赫金提出的复调理论和狂欢化诗学,主张文学作品中主人公之间、作者与主人公之间的多声道对话,及平等对待一切文学体裁、语言风格,对少数民族典籍英译具有重要的借鉴。民族
1.教学生掌握基本的学习方法 语文课程从某种意义上来说,是人文性和工具性相结合的关系,一虚一实,紧密相连。不论虚实都得抓,而且两手都得硬。一方面给予学生充分的人文关
晚明,面对贵州水西土司相继出现叛乱及宣慰使绝嗣的情形,明廷并未按惯例对其进行改流,而是在贵州巡抚朱燮元的主持下,分别采取了削地贬秩和分土世官的处置措施.说明晚明水西
“款军”是历史时期苗疆中东部地区基层社会组织“款”的重要组成部分,在明以前与中央王权经常保持中立或对抗角色,入明以后随着中央王权的深入,苗疆内部不同地区,因受王权影
现代化为民族发展带来了机遇,同时也促成了民族传统文化及少数民族的生存危机,要使以上两者由现代化进程促成的危机化解,并使民族传统文化充分发挥对现代化发展的价值意义,就
1.语文教学中渗透素质教育 教师要关爱学生,全身心地投入教学和培养人的工作中,了解儿童,创设师生平等、民主、和谐、融洽的学习氛围,让学生体验学习和成功的快乐。教师要
1.板书要设计的精美 教学是艺术,艺术就创造出美的境界,给人以美的体验和熏陶。板书是一个艺术整体,是教师根据需要把教学的主要内容浓缩为具有逻辑联系的、符合学生认知