【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第82~83页。教学目标:1.在具体情境中经历从实际问题中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性,理解百分数的意
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第82~83页。教学目标:1.在具体情境中经历从实际问题中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读、写百分数。2.通过观察思考、比较分析、综合概括经历百分数的意义的探索过程,让学生主动参与,学会交流讨论。3.使学生体会百分数与生活的密切联系,结合相关信息对学生进行热爱祖国、爱护环境等方面的教育。教学重、难点:理解百分数的意义,了
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