【摘 要】
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目的 探讨对肺炎患儿进行临床治疗后,家长的心理状态及适宜的心理措施对患儿康复的影响分析.方法 选取2015年5月～2018年5月本院收治的68例由家长陪护的肺炎患儿为研究对象,将
【机 构】
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柳州市妇幼保健院,广西 柳州,545001
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目的 探讨对肺炎患儿进行临床治疗后,家长的心理状态及适宜的心理措施对患儿康复的影响分析.方法 选取2015年5月～2018年5月本院收治的68例由家长陪护的肺炎患儿为研究对象,将这些患儿家长随机分成两个小组,对照组患儿采用常规的护理方式,实验组的患儿在此基础给予患儿家长心理护理的干预工作,对两组患儿家长焦虑自评量表评分,总分值为100,分值越大表示焦虑程度越深.结果 经心理护理干预后,实验组患儿家属的焦虑自量表评分(47.9±9.8)显著优于对照组患儿家长的(55.1±10.0)(P<0.05).结论 对肺炎患儿家长进行心理护理措施干预具有降低患儿家长焦虑程度、提升患儿家长护理配合度的作用,因此可以作为一种高效的护理措施在临床治疗中得到推广.
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