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在我国素质教育改革的进程中,许多新的教学方式、教学思想被人们接纳,越来越多的家长希望自己的孩子可以得到更好的教育,因此也给学校增添了许多压力、提出了更高的要求,尤其是对小学语文教学来说,语文学科中的儿童文学会对学生学习能力以及理解能力的提高有一定的帮助,而传统的某些教学方式对小学生的学习发展产生了不好的影响。因此小学语文老师可以将儿童文学融入语文教学过程中以促进学生学习的发展。