语文教学中渗透传统文化的课堂行为改进研究与思考

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一、意义与价值分析语文是民族文化精神的重要载体,而传统文化本身就是语文教学的重要部分,值得语文教师充分重视并在教学实践中给以足够的课时保障。笔者认为语文是直接与传统文化融合的学科,语文教学是对广大青少年学生进行传统文化教育的重要渠道;语文教学承担着育人的任务,要培养人的修养,为社会造就有用之才;语文教学要以传承中华民族的传统文化为己任,在学生思想启蒙、人格塑造等方面都有所作为。 I. Significance and Value Analysis Chinese is an important carrier of national cultural spirit. Traditional culture itself is an important part of Chinese teaching. It is worthy of Chinese teachers’ full attention and sufficient time guarantee in teaching practice. The author believes that language is a discipline directly integrated with traditional culture. Chinese teaching is an important channel for traditional culture education for young students. Chinese teaching undertakes the task of educating people, cultivating people’s accomplishments and building useful social resources. Chinese Teaching should inherit the traditional culture of the Chinese nation as its own responsibility, in terms of student enlightenment, personality shaping and so on.
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