【摘 要】
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一、品质新海:学校历史上一次新的发轫品质新海之品质,实为学生提升之品质,即以提升学生品质为己任,又以学生品质推动学校品质的发展。这样聚焦品质,将学校发展与学生发展紧
【机 构】
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江苏省教育科学研究院,教育部基础教育课程改革专家委员会
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一、品质新海:学校历史上一次新的发轫品质新海之品质,实为学生提升之品质,即以提升学生品质为己任,又以学生品质推动学校品质的发展。这样聚焦品质,将学校发展与学生发展紧密联系在一起,融通起来,最终落实在学生发展之中。“国家栋梁特质、学术大师潜质、君子情怀气质”,从不同角度、从人的发展的不同维度,点击并揭示高中学生发展核心素养,形成了一个极具内涵、极具张力的结构。
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