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教师语言是幼儿语言的范型,对幼儿的语言发展有着重要影响,教师语言也有着重要作用和功能,以两种方式影响着幼儿:一是有意识、有计划的影响;二是无意识影响,也就是潜移默化的影响。从教师的语言中,幼儿可以学会新的词汇、句式,学会理解指导性语言,学会与人交流的方法和技能。
教师语言对幼儿语言发展的影响
【摘 要】
：
教师语言是幼儿语言的范型,对幼儿的语言发展有着重要影响,教师语言也有着重要作用和功能,以两种方式影响着幼儿:一是有意识、有计划的影响;二是无意识影响,也就是潜移默化的
【机 构】
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献县幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2008年18期
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