【摘 要】
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“我家有一只小花猫,它顽皮可爱,我给它取名皮皮。”玲玲在写作文《我喜欢的小动物》,可刚开了头,就不知道该怎么往下写了。玲玲的妈妈是语文老师,看到玲玲为难的样子,便给了
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“我家有一只小花猫,它顽皮可爱,我给它取名皮皮。”玲玲在写作文《我喜欢的小动物》,可刚开了头,就不知道该怎么往下写了。玲玲的妈妈是语文老师,看到玲玲为难的样子,便给了玲玲三样法宝:法宝一:找到动物的特点
“My family has a kitten, it is naughty cute, I named it Pippi.” “Lingling in the writing” my favorite animal ", just the beginning, do not know how to write down. Lingling’s mother is a language teacher, see Ling Ling embarrassed look, gave Lingling three magic: magic one: to find the characteristics of animals
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我写稿几十年从末间断,深感其乐有三。美好期盼稿子投出之后,心里就满怀美好期盼,渴望稿子早日发表。特别是到了“预产期”,天天翻阅所投报刊,一旦发现自己的稿子刊登了,那种
挪威和德国已商定联合参加北约廉价反潜武器(LCAW)的研制计划,但在具体的研制过程中,双方又都采用各自不同的研制方案。英国和瑞典也在研制比鱼雷更便宜的其它反潜武器,以对
圆圆三周岁两个月,是一个非常爱画画的小姑娘,家里所有的墙上、柜子上都是圆圆的杰作。开始我还贴上白纸让孩子画,后来发现圆圆好像更钟情于画在墙上,于是,我们为孩子专门创
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本文对提高小学德育工作的实效性进行了分析,小学德育应该做到德育教育要符合小学生的实际情况;增强教师德育教学能力;德育教育融入各科教学中;德育教育要与社会活动相结合;
“庸俗”散文议一般说来 ,人们在理论上都承认散文没有题材上的限制 ,什么都可以成为散文的表现对象。但实际上 ,有形无形的禁止是很多的。前不久 ,看到四川雷立刚先生的一个
Q:我是明,是一位刚从农村学校考进城里的小学教师,孩子也刚上小学。在原来的学校我的各项工作都挺优秀的,但是在新的环境中,我感觉原来的那份自信和从容很快就没有了。现在,
一、利用一个动作,引导学生识字 教材的编排充分体现了以学生为中心的思想。在儿童喜闻乐见的情景中认识汉字。在连、涂、画、拼等活动中,巩固汉字。在课文联系和语文园地中,大量采用“我会读”、“我会写”、“我会画”等形式,激发学生的学习兴趣,培养识字的信心。教学中,我从教材出发,依据儿童年龄特征,精心设计教法,激发儿童兴趣。 例如,汉语拼音第11课中编排了一首儿歌,并配有一幅形象逼真、色彩丰富的图画。
例1男,49岁,诊断为血管性头痛,长期口服去痛片、脑清片、镇脑宁胶囊每日3次,每次2片,3种药物交替使用,治疗效果不佳,于1999年10月21日来院就诊,经复查确诊为血管性头痛,给予
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