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本文根据学生的心理特点和兴趣的转移规律，同时结合教学实践认为，提高准备活动的质量，增加准备活动的趣味性练习是关键。
浅谈如何提高准备活动的趣味性
【摘 要】
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本文根据学生的心理特点和兴趣的转移规律，同时结合教学实践认为，提高准备活动的质量，增加准备活动的趣味性练习是关键。
【机 构】
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安徽师范大学体育学院
【出 处】
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安徽师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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1999年2期
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