【摘 要】
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实际的课堂教学更多的是一个动态生成的过程。因为随着一节课的导入、新授、巩固、提高、复习等流程有序的动态发展,会生成更多的教学资源、知识资源,同时学生的情感和价值观
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实际的课堂教学更多的是一个动态生成的过程。因为随着一节课的导入、新授、巩固、提高、复习等流程有序的动态发展,会生成更多的教学资源、知识资源,同时学生的情感和价值观也得到升华和体现。因此,在整个授课过程中,教师要审时度势,在牢牢抓住教学目
The actual classroom teaching is more of a dynamically generated process. Because with the introduction of a course, the dynamic and orderly development of the process of new teaching, consolidation, improvement and review, more teaching resources and knowledge resources will be generated, and the students’ emotions and values have also been sublimated and reflected. Therefore, in the whole teaching process, teachers should assess the situation, firmly grasp the teaching objectives
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Beggars cannot be choosers.【译文】叫花子不能挑肥拣瘦;饥不择食。【活用】I would have preferred a bed,but beggars can’t be choosers so I slept on the sofa.我本
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