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在小学语文教学中,阅读和写作是重要的组成部分,二者相辅相成,密不可分,对培养学生的文学素养、提高阅读能力和写作能力发挥着重要作用,所以,教师要注重读写结合教学模式的应用。但在实际的语文教学中存在读写分离,重阅读轻写作的问题,本文针对这些问题,从阅读教学的角度来分析读写结合教学模式的应用原则和策略。