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近年来，大学生因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自己和他人的案例时有发生，且有上升的趋势，引起了社会的广泛关注和深刻反思。主要表现出自卑、焦虑、恐惧、孤立、抑郁、敌对、人际交往障碍等一系列心理问题，如果这些问题如果得不到及时有效的消除，就会产生各种各样的心理疾病，就会严重影响他们的学习和生活。本文阐述了高职院校体育教学对学生心理教育的特殊功能，并提出在高职体育教学中如何通过营造良好的教学环境、提高教师自身心理素质、优化教学内容来培养学生健康心理的方法与途径。