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思维品质作为英语学科四大核心素养之一,在小学英语教学中占据重要地位.因此,笔者聚焦小学英语绘本教学,探讨发展学生思维品质的有效策略,以英语绘本The Very Hungry Caterpillar为例,提出“使用思维导图”和“启发式提问”两种具体策略,旨在为小学英语一线教师和准教师提供借鉴.
基于思维发展的小学英语绘本教学策略探讨r——以英语绘本The Very Hungry Caterpillar为例
【摘 要】
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思维品质作为英语学科四大核心素养之一,在小学英语教学中占据重要地位.因此,笔者聚焦小学英语绘本教学,探讨发展学生思维品质的有效策略,以英语绘本The Very Hungry Caterpi
【机 构】
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重庆第二师范学院外国语言文学学院 重庆 400065
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年38期
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