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案例教学法是一种具有独创精神的教学改革方法。这种教学模式的最大特点是：首先，给学生一片自由选择角色的空间，促使他们多层次、多角度的思考问题，增强应变能力和解决实际问题的能力。让学生模根据社会发生的事件和案情，体会教学内容的精神实质。其次，教师不再是教学过程的简单控制者、教学内容的制定者和学生学习成绩的评判者，而是学生学习的合作者、领导者、参加者和组织者。这种教学方法具有显著的特点，打破了传统教学方法中的落后模式，其可创新的领域和空间极其巨大，在软科学领域适用的前景也非常广阔。