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近年来，在推进依法治校的过程中还是存在诸多问题，这是由于高校行使的学生管理权过于强大，高校权力与学生权利失衡的状态引起的，为了更好的实现高等教育事业的真正目的，保护学生的合法权利，意思自治原则作为民事法律原则的核心原则当然应该得到应用。本文试图从保障学生自主参与权着眼，并就如何应用到目前“依法治校”的过程中去，作了实质性的探索。