【摘 要】
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据泛非在线（AllAfrica.com）2012年9月20日报道，尽管早有研究表明，沉重的书包会对非洲小学的中高年级学生的健康造成负面影响，但现实生活中他们仍然背着沉重的书包去上学。对此，有关学者表示，目前非洲教育体系尚未完善，各界关注的焦点都还停留在考试及格率上，忽视了学生身心的发展。 非洲学者卡罗尔·南图库达和利莲·柏博瑞深入学校进行了调研。他们在走访了数所学校后发现，11～12岁在校学生的
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据泛非在线（AllAfrica.com）2012年9月20日报道，尽管早有研究表明，沉重的书包会对非洲小学的中高年级学生的健康造成负面影响，但现实生活中他们仍然背着沉重的书包去上学。对此，有关学者表示，目前非洲教育体系尚未完善，各界关注的焦点都还停留在考试及格率上，忽视了学生身心的发展。
非洲学者卡罗尔·南图库达和利莲·柏博瑞深入学校进行了调研。他们在走访了数所学校后发现，11～12岁在校学生的书包约重15千克，差不多是儿童体重的一半，书本和练习册过多是导致书包沉重的一个重要原因。一般而言，学校在社会科学、自然科学、数学和英语这4门主要科目上，都要求学生携带教材和练习册的合订本。一项在市区学校开展的调查研究显示，除书本之外，学生们的书包中还有各种生活用品（如饭盒、水杯等），这无疑给学生增加了额外的负担。研究显示，学生之所以还要将生活用品放在书包中，是因为学校缺少可以让他们存放生活必需品的储物箱。
（北京师范大学比较教育研究中心尹纳宇编译
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