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在教育体制改革的时代背景下,高职院校也在积极改进教学方法以适应现今社会对人才的发展需求。随着互联网信息技术 的不断发展进步,各高职院校的计算机专业成为广大学生争相选择的专业。计算机应用专业注重培养学生利用相关知识技术解决实际 问题,因此采用哪种教学方式提高计算机教学质量是值得各高职院校探索的。本文通过对案例型任务驱动教学方法在计算机教学应用 中的研究,找到该方法对于计算机教学发展的重要作用。