【摘 要】
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【正】农村中小学现代远程教育工程的核心是应用。在搭建了硬件环境以后,如何使工程充分发挥应有的效益,最大程度地利用现代远程教育的手段,提高农村中小学的教育质量,是最终
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本研究以中医对胃食管反流病肝胃不和证的患者为研究对象,观察患者使用单纯中药和针药结合组(中药合针灸)的治疗疗效,对比两个治疗方案的临床优势。分别从患者之工作、家庭、
儿童急性肾小球肾炎的病例中,临床表现有尿改变甚微的患者,以浮肿、高血压、心功不全、高血压脑病等肾外症状为主,因无典型血尿、蛋白尿等肾炎症状,故诊断较为困难。我院儿科
教育生活是五彩斑斓、多姿多彩的,如何把它演绎得更神奇、更有魅力,就用教育随笔记录下生活中的点点滴滴,我的“随笔”来源于教学,回归于教学。
长期以来,阅读教学在语文教学中占有重要地位,如何通过有限的课堂教会学生阅读,一直是我们语文教育工作者思考和急待解决的一个问题。而多媒体的日益普及,使我们有限的课堂开始变得无限,现就我个人在语文阅读中使用音乐这一简便易行的手段谈谈自己的体会。 一、用音乐导入。一种注入了音乐灵性的开场白,可以起到激发兴趣,创设意境,调节情绪的作用。1.激发兴趣:曲在此而意在彼。目的为了吸引,它是一折“垫戏”。垫得好
糖尿病患者易继发软组织化脓感染,一旦发生,处理棘手,尽管及时换药,用有效抗生素等,但往往疗效不佳,迁延不愈,给病人带来极大痛苦。近年来,我们探索用胰岛素局部换药治疗,收
回顾自己从文的经历,真正应验了“情为心声,趣为动力”这八个字,那时候的语文教育刻板且枯燥,我从各种各样的课外书中体验到了文学世界的美妙。至今还记得因为喜欢,抄录了整整一本司空图的《诗品》。为情所迷,为趣所动一直牵引着我走上了文学的道路。如何在课堂里就能让学生得到心灵的震撼,是每一位语文老师都要着力思考的问题。教学的结果是为情共鸣,引发兴趣,获得真实的情感体验和审美愉悦,真正走入中华民族厚重的历史文
经皮穿刺椎间盘切吸术(APLD)治疗腰椎间盘突出症。具有创伤小,出血极少,疗效显著,不破坏腰椎骨性结构,并发症少及术后恢复快等优点。但近年来文献报道其较突出的问题是术后椎
我们自1981~1992年经纤维胃镜(内镜)诊断本病43例.在消化性溃疡术后中占4.1%。男:女=20.5;1;其中球部溃疡手术26例(60.4%);一般术后2年左右发病。临床症状以上腹痛常见(79%),其次
众所周知,信息及信息系统是现代社会非常重要的组成部分,它几乎已深入到人类社会的各个层面,对人类社会的发展产生了极其深远的影响。其中地理信息系统(GIS:GeoGraphical Inf
十余年来国内外学者在进行大量研究工作中,发现红细胞免疫功能系统是人类免疫功能中最健全的一大体系,红细胞有许多与免疫有关的物质,如第一补体受体(CR<sub>1</sub>CR<sub>3<