“奇迹”折射出的教育壁垒

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  编者按:读书上大学依然是中国万千家长与学生的夙愿,然而,在大学生就业不佳等诸多因素影响下,高考弃考学生数也在逐年攀升。在这样的形势下,“北大保安”的执著求学梦,让人们有了超越个体的思考。
  在过去20年里,北大保安队先后有500余名保安考学深造,有的考取大专或本科学历,有的甚至考上重点大学的研究生,有的毕业后当上了大学老师。(据《燕赵都市报》报道)
  “北大保安”似乎已成为一部教育励志大片,貌似靠着旁听,即便在普通人眼中天资不高的保安们,在北大也能成才。这个现象可以从正面解读,也可以从反面思考。
  试问,为什么北大的个别保安成功了?为什么这些保安在北大才取得所谓的成功,而在他们的家乡难以创造奇迹?或许我们不必急着回答这些问题,但目前教育壁垒化倾向是人所共知的。
  第一层是资源壁垒。城乡教育资源的差异是不可回避的事实。城市学生所享有的优质教育资源更有助于他们越过龙门,而一些农村青年苦于无法享受到优质的教学资源而与优秀大学失之交臂,但虽不能至,心向往之,最终狠下心来,以保安身份在北大旁听,最终获得成功。这虽然只是一种假设,但也并非毫无可能,人们完全可以循着这个思路深度挖掘问题。
  另一个层次是走出大学以后的身份认同壁垒。正如前北大校长周其凤所言,“我不止一次对北大同学们说过,最聪明的学生应该是那些能够最大限度利用北大资源武装、提高自己的学生。北大的资源用之不竭,学生用得越多,北大就越好、越富有、越高兴。”这是一段实话,同一个学校毕业的学生很容易结成校友同盟,分享各种所具有的社会资源。而当下的社会资源又过于向几所顶尖高校集中,这使得北大保安出身的自考生也沾上了北大的光,更容易获得他们所期盼的社会资源。 第二种壁垒是文凭壁垒。毕竟目前的大学学子仍需用一张涂满“墨水”的试卷证明自己的实力。如今,一般的工作应聘条件都要求本科学历。稍好一些的职位则只招聘教育部直属重点院校的毕业生。更好一些的工作会指明要名牌大学的研究生。而大学教师的要求更不低,硕博士学位是基础,甚至要附加海外留学经历等条件。
  可以说保安们数年的打拼经历所获得的社会经历要比文凭更加宝贵,但是文凭壁垒是实际存在的。仅有工作经验却没有好的文凭是越不过文凭壁垒的。保安们只能重新回炉,华山天险一条路,努力获得文凭。
  说到这里,笔者提出的问题也有了答案,不过无论如何解读,保安这个职业仍然不被人看好,北大保安的教育奇迹也并不令人高兴。
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