【摘 要】
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中职汽修课堂教学在互联网教学背景下能够有效提升学生的学习兴趣,面对中职生正处在逆反的年龄阶段,互联网教学手段能够紧抓学生的学习兴趣,高效设计生动直接的教学方案,为构
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中职汽修课堂教学在互联网教学背景下能够有效提升学生的学习兴趣,面对中职生正处在逆反的年龄阶段,互联网教学手段能够紧抓学生的学习兴趣,高效设计生动直接的教学方案,为构建生动趣味的中职汽修课堂奠定良好的基础.利用互联网教学模式的生动直观形象的教学特点,能够高效提升学生的学习效率,同时教师应当注重学生的汽修基础知识教学,让学生掌握核心理论概念.
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