【摘 要】
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截止2004年11月,我县农村中小学现代远程教育三种模式的覆盖率已经达到98%.为保证项目效益的有效发挥,2005年春季开学后,我县电教中心对金县'三种模式'的应用情况进
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截止2004年11月,我县农村中小学现代远程教育三种模式的覆盖率已经达到98%.为保证项目效益的有效发挥,2005年春季开学后,我县电教中心对金县'三种模式'的应用情况进行了全面调研.调研中发现面对先进的现代远程教育设施,部分教师中存在着'不会用'、'不想用'、'不敢用'的倾向.为此,我们通过'学、思、摹、创'四步校本培训法,以课堂教学为抓手,强调应用信息资源,改变教师的观念和行为,以加快信息技术与学科整合力度.
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