【摘 要】
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记得有个著名教育学家说过这样一段话:“管理是班集体的骨架,班级是个小集体,管理工作尤为重要”,随着城市发展进程的不断加深,新课程改革被要求需要尊重学生的自主领导地位,
【机 构】
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陕西省榆林市第十五小学 陕西榆林 719000
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记得有个著名教育学家说过这样一段话:“管理是班集体的骨架,班级是个小集体,管理工作尤为重要”,随着城市发展进程的不断加深,新课程改革被要求需要尊重学生的自主领导地位,小学班主任不再单单是个人管理,班主任应该要按照班级的事实问题与状况,了解和掌握小学生的心理变化,对其进行评分,并且培养学校不断完善教育制度,为了更好地管理班级,必需要有班干部的支撑与配合,才能实现对于班级的管理.完善并且建立起一套合适并属于自己的班级管理模式,这就需要班干部自我管理的观念逐渐成熟.因而班主任需要一步一步的培养学生的主观能动性,着重锻炼学生的个性能力,形成强而有力的班级凝聚力,结合自己本身教学管理的现实问题,对怎么样培养学生干部进行班级自治管理进行分析与讨论.
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