【摘 要】
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班主任工作的对象是朝气蓬勃的学生,这就使得它是一项富有挑战性而又其乐无穷的工作。管理班级的过程,就是与学生交流的过程。如何在交流中了解学生的心理品质,帮助学生解决
【机 构】
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青岛胶州市第22中学,青岛胶州市第22中学,
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班主任工作的对象是朝气蓬勃的学生,这就使得它是一项富有挑战性而又其乐无穷的工作。管理班级的过程,就是与学生交流的过程。如何在交流中了解学生的心理品质,帮助学生解决各种困难,增进班主任与学生的感情,对学生提出严格合理的要求,是班主任每天都要遇到的问题。在实际工作中体会到,如果教师能巧妙地运用一些激励的方法去赞美学生,那么哪位学生都会心情愉悦、精神爽利,这种教育的手段往往会达到事半功倍的效果。
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