摆脱说教,以生为本--初中历史教学要遵从学生认知规律

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要想打造以生为本的高效课堂,教师就要从学生的认知规律出发有针对性地整合教学内容,给学生创造思考和讨论的氛围和空间,在关键环节上进行设问引导,启发他们思考创新。站在课堂教学的角度,对怎样摆脱说教,还原以生为本的课堂进行分析与展望。 In order to create an efficient and efficient classroom, teachers should start from the cognitive rules of students to integrate teaching content targeted to students to create the atmosphere and space for thinking and discussion, the key links in the design and guidance, inspiration They think about innovation. Standing in the classroom teaching point of view, how to get rid of preaching, restoring the students-oriented classroom analysis and prospect.
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