【摘 要】
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在小学数学高年级教学中,简单的几何知识让学生体验到数学知识的丰富性。几何直观图形跨越了图形的本身意义,使数学知识的逻辑性与抽象性体现的更加明显。因此,加强几何直观
【机 构】
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苏州市昆山经济技术开发区包桥小学,
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在小学数学高年级教学中,简单的几何知识让学生体验到数学知识的丰富性。几何直观图形跨越了图形的本身意义,使数学知识的逻辑性与抽象性体现的更加明显。因此,加强几何直观是数学学习的需要,更是提升学生数学素养的需要。本文从四个方面加以阐述,旨在丰富学生数学素养。
In elementary school mathematics senior grade teaching, simple geometric knowledge allows students to experience the richness of mathematical knowledge. Geometry intuitive graphics across the meaning of graphics itself, so that the logic of mathematical knowledge and abstraction is more obvious. Therefore, to strengthen the geometric intuition is the need of mathematics learning, but also to enhance the students’ mathematical literacy needs. This article elaborates from four aspects, aims at enriching student’s maths accomplishment.
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