在低年级阅读教学中培养学生的思维能力

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思维品质的培养,包括独立性思维、迁移性思维和多向性思维的培养。这些思维品质的形成能使逻辑思维和形象思维达到“独到”与“最佳”的程度。思维能力是智力的最基本因素,因此,对思维能力正在形成的低年级学生,有计划进行思维能力的培养,是发展学生智力的最重要途径。怎样通过语文教学培养思维能力呢?第一,引导学生对课文进行深入地理解,培养独立性思维能力小学生的独立思维能力,只能在思维过程中得到培养,为了使学生形成独立思维能力,在教学过程中,我把重点放 Cultivation of thinking quality, including independent thinking, migratory thinking and multi-directional thinking. The formation of these qualities of thinking can make logical and visual thinking achieve the degree of “unique” and “best”. Thinking ability is the most basic factor of intelligence. Therefore, planning the thinking ability training for the lower-grade students whose thinking ability is forming is the most important way to develop students’ intelligence. First, to guide students to understand the text in-depth, independent thinking ability to develop independent thinking ability of primary school students can only be trained in the thinking process, in order to enable students to form an independent thinking ability, in the Teaching process, I put emphasis
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