父亲(外二首)

来源 :广西文学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bigtim1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  他就是被自己收拾过的
  一捆木柴
  开水里煮过的石头
  一只被廚房磕烂碗口的碗
  一件破衣服逃出来的棉花
  而我却比童年时
  更喜欢他
  或者说
  我一天比一天更靠近他
  甚至不用假想自己是他
  这不是童年对糖块迭起的信任
  不是被血脉里的原液吸引
  我只是一天比一天
  更爱这个每天站在家门口
  站在田埂上抽烟的他
  更爱背手走过田野的
  繁花的额蹭弯背的他
  替 代
  你替她听到
  夜晚错误的喧闹和寂静
  年轻的哽咽把衰老压低
  替她看到
  明月把过去吃得干净
  剩下月光
  人把自己吃得干净
  却什么都不剩
  你替她说,含糊地说
  她的桑麻、别人的桑麻
  每一个字
  都要经过舌头上的乱石
  语言向下的刀锋
  你替她锁
  岸边的扁舟
  芦苇的花
  漆黑的湖底
  无所事事的阴郁
  替她踩着夜半的明月
  不要光
  也不要仇恨
  夜
  那是我的窗子
  我的黑夜
  我的月亮
  我倒下的烛火
  流水,我的宿命
  咬破的一轮月亮
  拖着流星的尾巴
  熟睡的愿望
  还有那些寂寞的宇宙
  我抓住一把稻草
  跳跃如阳光
  【劳明萍,笔名小瓶子,桂林全州县人。】
其他文献
网络文学是现代信息技术高速发展过程中催生的一种颇具争议的后现代文学形式,其以独具个性化的美学特征和多元化的美学价值追求消解了传统文学的美学价值视域,更加符合新的媒
期刊
【摘 要】中华文化博大精深,底蕴深厚,中国人民创造了灿烂的文明。如何使中国传统文化 与教材融会贯通,我们的科学团队在实践中逐渐摸索出了替换、深入、应用、补充、创编等五 种方式开发设计“中国味”的科学教材。  【关键词】科学课中国元素中国味  中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。传 承弘扬中华优秀传统文化,是基础教育工作者的应有之 责。《国家基础教育课程改革指导纲要》明确提出“用教 材教”而
感叹号的另一种用法  一个巨型感叹号贴在吊瓶上  它高高挂起  来往的人都为它注目  这个  我曾使用过无数次感叹号  或者表示  过度的高兴  或者表示  极度的悲伤  使用一个符号,去感叹别人  这是我擅长的  在充满消毒药水的病房过道  它像一个个悬浮的气球  吞噬着楼道里仅剩的空间  那些能杀死癌细胞的毒药  正在  一点  一滴  一点一滴地  进入我的身体  畅游在内脏的每一个地方  
期刊
在一片荒芜之地突然出现的  一具肉身正负担着  一块巨大的檀香木  走进人世  在有人居住的地方  他受盡冷眼  拥挤的餐馆、道路、人群都不愿意  在他经过时忍受挤压  他鼓励每一个遇见的女孩子来摸一摸身后  光滑的树木纹理——  承诺那像极她们的肌肤  她们惊慌又嫌弃  逃离  如此行走多年,衰老时  他遇见我  在公园的一条仅容两人的长椅上  请求我让出屁股下的位置  他和它想稍微歇歇脚  我
期刊
一  我出生在上个世纪90年代,很多历史原因造成的全民紧张与压抑还没有完全退去,又恰逢计划生育严查期,于是,极度不安的母亲为了让属于超生的我能够活着出生,她驾起驴车,赶路六十里,躲藏到我大姨的房里。  也就是从那时开始,我好像就要与那一个院子和三间房子联系起来,很难再分割开来。  或许是当时年纪尚小,不懂细致观察的缘故,我对于那院子、房子的最初记忆总是细碎的,有些不连续。只记得院子里有猪圈还有一片
期刊
19世纪末20世纪初,中国知识人将眼光投向“民间”。“五四”时期,在启蒙主义文学思潮的影响下,民间文艺在中国新文化体系的建构中获得崭新的意义。1927年开始,特别是随着抗日战争的爆发,少数民族民间文艺越来越被关注。新中国成立后,少数民族民间文艺成为本土现代社会、多民族国家和社会主义文化的建构力量。文章通过对1949—1966年少数民族民间文艺研究特征及范式的梳理与总结,阐释了这一时期少数民族民间文艺以“民间信史”的面貌进入文学史,并参与到国家文化建设工程。另外,各民族民间文艺的交流、交融,为新中国多民族文
“少数民族曲艺”的生成,与现代多民族国家的建构有着紧密的联系。为了建构统一而多元的中华民族文化共同体,20世纪五六十年代的曲艺工作者对一批少数民族、族群中自在自为的民间说唱与演艺进行创造性地转化与发明,又通过严格的价值评估与改造实践,创造了既充满文化差异,又具有民族统一形式的少数民族曲艺。“少数民族曲艺”的概念指向多元的文化形态,共同的阶级身份、价值核心与政治理想,成为中华民族共同体认知与构建的重要媒介。这一实践为妥善处理民族文化的多样性,建设社会主义新文化,进而构建中华民族共同体提供了宝贵的借鉴意义。
沉默的人并非悄无声息地逝去  怀念他们的人为亡者燃起了蜡烛  就像是他们死后  发出的光芒?  小 寒  大雁从南方飞回  喜鹊在树上筑巢  野雉现身鸣叫了  它们有翅膀,飞得高  能看到新鲜的春天在很远处  而水面结冰  大雪覆盖着道路  这不是拒绝  这是冬天的一种迎接  就像你在迎接欢喜到来的时候  你总是希望镇定一点  心像冰一样干净  而人像雪一样的松软  树 洞  而有的人的确能在现实
期刊
本研究通过对319名新闻从业者的问卷调查,探究了新闻从业者群体的职业认知危机现状及其影响效果.研究发现,当前新闻从业者在职业认知领域普遍存在着专业认同危机和自我认知危
【摘 要】《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调数学教学要重视学生的直观经验,而 数学概念又具有一定的抽象性。因此,通过在生活中选取合适的现实原型以达到化抽象为直观 的目的,是小学数学概念教学的重中之重。基于理论与实践相结合的教学研究,运用文献资料 法和行动研究法,采用教学案例与反思的形式,探索小学数学概念教学的内在理论原则,寻求 现实原型优化选取的方法和策略,以促进教师概念教学的理解和把握