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汉语拼音是认读汉字字音的基础,是学习普通话的基石,也是阅读写话的工具,这就决定了汉语拼音在低年级语文教学中的重要性。在汉语拼音教学中,要创新地设计教学过程,采取多种教学方法,充分运用多种教学手段,培养学生的学习兴趣,使学生积极、主动、生动地获取知识,从而更好地掌握汉语拼音。
小学语文拼音教学策略探究
【摘 要】
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汉语拼音是认读汉字字音的基础,是学习普通话的基石,也是阅读写话的工具,这就决定了汉语拼音在低年级语文教学中的重要性。在汉语拼音教学中,要创新地设计教学过程,采取多种
【机 构】
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天水市秦州区石马坪中心小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年7期
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