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高职院校的＂问题学生＂给学校和家庭造成了很大的管理难度,也是班主任和任课教师最棘手头痛的教育对象。当今社会的主旋律是建立和谐社会,学校教育必须以人为本。作为教育工作者在做转化＂问题学生＂工作时切不可一叶障目和急躁冒进,务必循序渐进。要根据他们的特点,分析原因,用耐心和爱心去感化他们,使之转化成合格的大学生。