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【摘 要】
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【摘 要】随着计算机网络在我国迅猛发展，青春期孩子接触网络的机会与日俱增，尤其是目前智能手机的普及，使得计算机网络给他们带来了很多便利，也影响着青春期孩子还尚未完全形成的价值取向、道德观念等。青春期孩子上网的利弊问题也随之凸显，本文试图通过探讨计算机网络对青春期孩子性教育的双重影响，并立足现实、着眼未来，提出发挥计算机网络对青春期孩子性教育的积极作用的基本思路，并就克服计算机网络对青春期孩子性教育
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2016年17期
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