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智障学生注意力不集中、缺乏学习动机,因此如何激发学生学习兴趣、为课堂引入一泓活水是上好一节课的关键.对于我们这些特教人来说,如何呈现出一堂既有活力又生动的数学课堂,让智障学生在数学方面取得进步,提高他们在生活中应用数学知识的能力,将课本知识熟练运用到生活中去.为启智学生数学课堂引入一泓活水.
为启智学生的生活数学课堂引入一泓活水
【摘 要】
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智障学生注意力不集中、缺乏学习动机,因此如何激发学生学习兴趣、为课堂引入一泓活水是上好一节课的关键.对于我们这些特教人来说,如何呈现出一堂既有活力又生动的数学课堂,
【机 构】
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贵州省六盘水市特殊教育学校 贵州六盘水 553000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年11期
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