【摘 要】
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高中语文新课程标准指出:“进行比较阅读,可以把年代、作家、题材、体裁、风格等相同(或不同)的作品组编在一起进行比较阅读,……”这就把比较阅读提高到语文教学的突出高度
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高中语文新课程标准指出:“进行比较阅读,可以把年代、作家、题材、体裁、风格等相同(或不同)的作品组编在一起进行比较阅读,……”这就把比较阅读提高到语文教学的突出高度。本文主要探讨了比较阅读的四种类型。
The new curriculum standard for high school Chinese states: “When reading comparatively, you can compile works of the same (or different) age, writer, theme, genre, style, etc. for comparisons, ...” To the prominent height of Chinese teaching. This article mainly discusses the four types of comparative reading.
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