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随着初中音乐课教学模式的转变,教师与学生的教与学不再是过分的注重学习,单一的操作与程式化的模仿。如何提高学生的审美能力成为了教学的核心,把学生的兴趣作为推动力体现出了教学的基本理念。提高学生对音乐的审美鉴赏能力就是提高学生的音乐素质,使学生在欣赏美妙音乐的同时通过正确的鉴赏能力和认识充分的得以美的享受。