论文部分内容阅读
<正>语文教学与英语教学既有共同点也有不同点。语文教学主要解决从少到多和由浅到深的问题,而英语教学主要解决从无到有的问题。共同点是都是语言学习,可以采取相同的教学手段,比如朗读、语法、默写、交流运用等
语文教学对英语教学的三个启示
【摘 要】
：
<正>语文教学与英语教学既有共同点也有不同点。语文教学主要解决从少到多和由浅到深的问题,而英语教学主要解决从无到有的问题。共同点是都是语言学习,可以采取相同的教学手
【机 构】
：
浙江省遂昌中学
【出 处】
：
教学与管理
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
为提高棉织物靛蓝染料的上染率，缩短染色工艺流程，对阳离子改性剂聚环氧氯丙烷胺化物（PECH-a-mine）的制备工艺进行了研究。采用KTIR、1HNMR对PECH-amine的结构进行了表征，GPC测定
视、听、说教学在大学英语教学中起着越来越重要的作用,如何提高大学生的英语听说能力已成为当前大学英语教学研究的一个热点。为此,对比了新模式下的视听说教学与传统英语听
<正>随着全球进程的加快,国际文化交流与联系不断增强,伴随着文明及价值观的冲突的发生,文化多样性正逐渐减少。动画是现代文明催生出的艺术产物,其技术形式本身必然置身于当
以硫酸盐漂白竹浆纤维为原料,2-溴异丁酰溴酰化竹浆纤维,通过对不同反应温度和不同打浆度竹浆纤维制备的大分子引发剂比较分析,确定了最佳的大分子引发剂制备方案。应用原子
利用定常的三维Navier-Stokes方程和Spalart-Allmaras（S-A）湍流模型，对不同回流器入口安装角的离心压缩机级性能进行了数值模拟；并利用能量梯度理论对不同入口安装角下的回流器内