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随着社会的整体进步和发展，现代信息技术得到了非常广泛的应用，为各行各业的发展做出了巨大的贡献。受信息技术的影响，微课逐渐兴起并逐渐应用于课堂教学中，这是适应社会整体发展趋势的表现。相关的研究表明，微课应用于数学课堂教学中具有非常大的价值和意义，不仅能改变对数学认知结构的看法，同时还能改变学生的学习方式，不断激发学生的学习兴趣。本文对现代信息技术下高中数学微课的开展进行具体的研究，希望能够为优化和翻转数学教学课堂、加快教学改革的推进提供一定的参考。