【摘 要】
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推荐理由:选文很具吸引力,容易调动考生的阅读情绪。题目设计紧扣文本,着重考查概括归纳能力,第3题设题角度新颖。姓氏:不亚于“四大发明”的发明中国人的姓氏有两个特点:一
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推荐理由:选文很具吸引力,容易调动考生的阅读情绪。题目设计紧扣文本,着重考查概括归纳能力,第3题设题角度新颖。姓氏:不亚于“四大发明”的发明中国人的姓氏有两个特点:一是源远流长,至今已经五千多年了;二是中国
Recommended reason: The essay is very attractive, easy to mobilize the reading emotions of candidates. Topic closely linked to the text design, focusing on examining the ability to summarize, the first three questions set a new perspective. Last name: No less than the invention of the “four inventions” Chinese surname has two characteristics: First, a long history, has been more than 5,000 years ago; the second is China
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《课程标准》指出“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”这一提法反映了义务教育阶段面向全体学生,体现基础性、普及性和发展性
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