【摘 要】
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目的 ：探讨视知觉学习治疗弱视的临床意义。方法 ：将2014年1月—2016年6月眼科接治的弱视患者52例,按数字随机表方法分为对照组和观察组各26例。对照组按常规方法进行治疗,观察
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目的 ：探讨视知觉学习治疗弱视的临床意义。方法 ：将2014年1月—2016年6月眼科接治的弱视患者52例,按数字随机表方法分为对照组和观察组各26例。对照组按常规方法进行治疗,观察组采用视知觉学习系统进行治疗。随访观察6个月,对比两组疗效。结果 ：观察组治疗总有效率为88.46%（23/26）,对照组为57.69%（15/26）,观察组显著优于对照组（P〈0.05）。结论 ：采用视知觉学习系统治疗弱视临床效果理想,见效快,具有科学有效且趣味性并存的优势,值得在临床治疗中推广应用。
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