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随着新课改的逐渐深入,在小学语文的教学课堂中运用“生本”的教学理念能够给教学活动带来重要的影响。针对小学生到生理特点和心理特点,语文教师在开展教学活动时,要根据小学生的心理情况和学习情况开展教学活动,围绕着学生这一教学主题,才能从根本上提高教学的质量和效率,这样一来也能够更好的将“生本”理念运用其中。