教师笔下的情谊与爱抚

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在评语写作中必须做到两点:首先应该抓住一个“真”字,即在写评语时,要抓住学生思想、行为和年龄特征,用朴实平易、饱含师爱的真实话语刻画出个性,力避千人一面,有利于指导学生正确地认识自我,发展自我,完善自我.以实事求是的态度,保护其良好心态,唤起学生心灵共鸣,激起奋进的勇气;其次,在“真”的前提下,还必须注意一个“度”的掌握,这个“度”掌握不好就会导致孩子走向极端.
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