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来源 :小学时代 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
针对学生而言,推动自身得以持续发展的重要保障即为传统文化,因此,小学数学作为学生学习活动的重要内容,教师应重视传统文化同小学数学课堂的有机结合,借助传统文化在数学课
【作 者】
:
曹妹
【机 构】
:
上海市浦东新区泥城小学
【出 处】
:
小学时代
【发表日期】
:
2020年27期
【关键词】
:
核心素养下
传统文化
小学数学
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