【摘 要】
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在初中生物实验教学过程中,教师既要考察学生的生物基础知识,又要培养学生的观察能力。初中学生观察能力培养的关键是提高学生的观察兴趣,明确生物实验的观察目的,掌握生物实
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在初中生物实验教学过程中,教师既要考察学生的生物基础知识,又要培养学生的观察能力。初中学生观察能力培养的关键是提高学生的观察兴趣,明确生物实验的观察目的,掌握生物实验的观察方法。初中学生在实验过程中养成良好的观察习惯,有效地掌握生物基础知识。因此,初中生物教师应该以教学为主导,以学生为主体,有针对培养学生的观察能力,进而提高生物实验教学的效果。
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