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文章阐述了工匠精神的内涵,分析了工匠精神缺失的原因及培育工匠精神的紧迫性,提出高职思政课教学培育学生工匠精神的对策,即注重思想层面的工匠精神培育;构建人才考核评价体系;高职教育要注重自我革新。
高职生工匠精神缺失的原因和培养途径
【摘 要】
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文章阐述了工匠精神的内涵,分析了工匠精神缺失的原因及培育工匠精神的紧迫性,提出高职思政课教学培育学生工匠精神的对策,即注重思想层面的工匠精神培育;构建人才考核评价体
【机 构】
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牡丹江师范学院生命科学与技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅备案项目思想政治工作专项“高职院校厚植工匠文化的理论与实践研究”(编号:1352MSYSZ002)
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期刊
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