小学数学课堂习题设计策略探讨

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如何提高课堂的教学质量是教育的基础目标,也是课程改革的不断要求.丰富的课堂形式和习题设计有助于良好学习氛围的形成,从而激发学生的学习兴趣,提升教学的质量.目前我国一些小学院校中对于数学课堂习题的设计太过于单一和传统,缺乏有效的创新,阻碍了学生学习水平的提高.本文主要是对小学数学课堂习题的设计进行策略的探讨,从而更好的促进小学数学课堂教学效率的提升.
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