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要培养学生的创造力,教师主要起引导作用.应提倡感性的观察方法与理性的表现相结合.从构图阶段开始就应该贯穿创新意念,鼓励学生采用大胆新奇的构图,以独特的视觉去观察对象、设计画面,充分发挥学生的主观能动性.
对素描教学现状的思考
【摘 要】
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要培养学生的创造力,教师主要起引导作用.应提倡感性的观察方法与理性的表现相结合.从构图阶段开始就应该贯穿创新意念,鼓励学生采用大胆新奇的构图,以独特的视觉去观察对象
【机 构】
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湖北师范学院美术系
【出 处】
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包装工程
【发表日期】
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2003年3期
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