让生活走进品德教学

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小学思想品德教学是塑造小学生美好心灵,培养学生健全人格、健康心理的过程。品德寓于小学生生活的方方面面,只有源于小学生实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感。良好的品德教学应该基于学生的实际生活,当前大部分农村小学品德教学教学方法单一,通常禁锢在原来的课堂教学,严重影响了品德教学效果,更不利于学生良好道德品质的培养。 The ideological and moral education in primary schools is the process of shaping the beautiful soul of primary school students and cultivating students’ healthy personality and healthy psychology. As morality resides in all aspects of primary school life, only educational activities that originate from the actual life of primary school students can trigger their inner rather than superficial moral feelings. The teaching of good morality should be based on the students ’actual life. At present, most of the teaching methods of morality teaching in rural primary schools are single, usually imprisoned in the original classroom teaching, which seriously affects the teaching quality of morality and not conducive to the cultivation of students’ good moral qualities.
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