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高等职业教育以培养学生职业基本素养为准则和办学理念。湖南司法警官职业学院立足本校实际情况,根据这一职教理念展开教学改革,力图以＂3＋3＋4＂考试评价模式改革为突破口,把技能考试的考核纳入到期末总成绩中,以提高司法警官学生的职业操作技能,体现司法警官职业教育的人才培养特色。
司法高职院校“3＋3＋4”考试评价模式探讨——以湖南司法警官职业学院为例
【摘 要】
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高等职业教育以培养学生职业基本素养为准则和办学理念。湖南司法警官职业学院立足本校实际情况,根据这一职教理念展开教学改革,力图以＂3＋3＋4＂考试评价模式改革为突破口,把技能考
【机 构】
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湖南司法警官职业学院执行系,湖南第一师范学院教育科学系
【出 处】
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当代教育论坛(管理研究)
【发表日期】
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2010年9期
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